如果自家孩子跟你說(shuō)學(xué)校的科學(xué)課太枯燥了，你會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢？責(zé)怪他想東想西，還是會(huì)找出原因？科學(xué)課其實(shí)是重實(shí)踐的一門(mén)課程，但是由于學(xué)校資源不充分等原因，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少，會(huì)讓大部分學(xué)生都是同樣的想法：無(wú)聊。這種情況下，家長(zhǎng)可以用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)孩子的興趣。小編帶來(lái)了100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。推薦閱讀：適合小學(xué)...

對(duì)兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，可以激發(fā)兒童的科學(xué)興趣，提升兒童與世界溝通的能力，孩子掌握了一些科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)的思維方法，可以為以后的學(xué)習(xí)和探究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那對(duì)于兒童科學(xué)啟蒙教育，家長(zhǎng)該怎么做呢?推薦閱讀：為什么要對(duì)兒童進(jìn)行科學(xué)教育？它告訴你答案 1

為了能更好地完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)老師在從事教學(xué)過(guò)程中都會(huì)不斷更新自身教學(xué)理念，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并且以此為支撐，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)去優(yōu)化自己的科學(xué)教案，這樣才能更好地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，勝任新角色，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型復(fù)合人才。

2017年1月，教育部發(fā)布《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，涵蓋了科學(xué)精神的培養(yǎng)，同月又頒布了《義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，這意味著科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。在這樣的大背景下，很多投資者瞄準(zhǔn)了“大肥羊”，科學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷涌出，讓家長(zhǎng)陷入選擇的難題，那如何為孩子選擇科學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？推薦閱讀：如何為孩子選擇靠譜的...

很多家長(zhǎng)都跟小編說(shuō)，自己的孩子突然不愛(ài)上興趣班了，每天都要哄好久，就怕哪一天管不自己的暴脾氣，氣了自己，也嚇著了孩子，得不償失。誰(shuí)曾想孩子開(kāi)始之前還是開(kāi)開(kāi)心心的呢。小編想說(shuō)孩子不愛(ài)上興趣班肯定是有原因的，家長(zhǎng)要做的就是抽絲剝繭，對(duì)癥下藥。